lunes, 22 de junio de 2020
jueves, 14 de mayo de 2020
Si quieres conocer cuál es tu huella de carbono para empezar a reducirla y colaborar en la lucha contra el cambio climático usa este enlace.
miércoles, 22 de abril de 2020
jueves, 5 de marzo de 2020
martes, 4 de febrero de 2020
Hola soy “La Civicleta”
¿Te gustaría montar y disfrutar un poco pedaleando? ó ¿necesitas moverte de manera limpia por la ciudad? Es muy sencillo; pide la contraseña del candado en mi cuenta de facebook “Civicleta Cádiz”
Sólo te pido una cosa, que me dejes tal como me encontraste para que los demás puedan hacer lo mismo que tú.
¡¡SI CREES QUE NO ES POSIBLE CUMPLIRLO, MEJOR NO ME UTILIZAS!!
UN SECRETO; MI NOMBRE VIENE DE LA UNIÓN DE CIVISMO + BICICLETA
¡GRACIAS Y A PASARLO BIEN!
martes, 28 de enero de 2020
martes, 19 de noviembre de 2019
jueves, 14 de noviembre de 2019
Fechas:
26/11/2019 - De 10:00 hasta 14:0
Localidad:
Cádiz
0
Dirección:
Palacio de Congresos de Cádiz
Calle Plocia, s/n
11006 Cádiz
España
Borrador de programa
10:00 Bienvenida a los/as asistentes: José María González (Alcalde de Cádiz), María del Carmen Crespo (Consejera de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible de la Junta de Andalucía), Jaime Morell (Secretario General de AEOPAS) y Hugo Morán (Secretario de Estado de Medio Ambiente).
10:30 Hugo Morán, Secretario de Estado de Medio Ambiente. Ministerio para la Transición Ecológica. “La planificación de sequía en la transición ecológica”.
11:00 Leandro del Moral, Catedrático de la Universidad de Sevilla. “Directrices en materia de prevención y gestión de sequías en un contexto de cambio climático”.
11:30 Sergio Arjona Jiménez, Dirección General de Infraestructuras. Junta de Andalucía. ”Los Planes de Sequía en Andalucía”.
12:00 Jesús Vargas Molina, Fundación Nueva Cultura del Agua (FNCA) y Antonio Ramírez (AEOPAS). “Guía metodológica para la elaboración participada de planes de gestión de riesgo por sequía y su aplicación a la ciudad de Cádiz”.
12:30 Mesa Redonda de Alcaldes de la Provincia de Cádiz moderada por Ana Fernández, Presidenta de Aguas de Cádiz
13:00 Conclusión y clausura: Pilar Paneque Salgado, Catedrática de Geografía de la Universidad Pablo de Olavide.
sábado, 9 de noviembre de 2019
https://www.youtube.com/watch?v=MiN30_CGwj4
Os presentamos EOICAR. Colabora con Ecoescuela, colabora con el planeta.
Os presentamos EOICAR. Colabora con Ecoescuela, colabora con el planeta.
lunes, 28 de octubre de 2019
martes, 22 de octubre de 2019
Climate Emergency Talk
“Earth in Crisis. Humanity at a Crossroads.”
TALK AND DEBATE IN ENGLISH
by Fergal Costello, ex cameraman with Irish National Television, Environmental
Activist in Friends of the Earth and Extinction Rebellion Ireland will give a
talk in English on the Climate and Wildlife emergency.
Date: Tuesday, October 29th.
Time:19.45 p.m.
Venue: EOI Cádiz, Calle Sorolla, 15.
Multi-purpose Hall. Ground Floor.
Group practice for B1, B2 and C1 English Levels.
Actividades del departamento de Inglés
YOGA SESSION
Right
postures and relaxation for studying
Taking
care of one-Self is taking care of Humanity
Date and time: Thursday, October
24that 7:45 p.m.
Place: Multi-purpose Hall (Ground floor)
Group practice for B1, B2.1, B2.2,
C1.1 and C1.2 English levels
Special Hatha Yoga &Yo g a N i d r a
Bring proper clothing and layers, a mat
and a low pillow.
The session consists of a 20 minute Hatha Yoga practice for
posture awareness and flexibility of the spine and a 40 minute Yoga Nidra
practice.
Aimed at students and teachers who wish to find a way
to trigger the mechanisms for creativity and mental focus. The benefits and
results of Yoga Nidra are broad, promoting self-healing of the body from its
deep relaxation towards the inner hemisphere of the calm and stillness and from
the visible to the invisible.
This practice is directed by Raquel Webb who develops Yoga
Nidra sessions with different objectives and intentions. Yoga Nidra has evolved
to understand the needs of people today being a deep relaxation technique, a
meditation technique, a hypnosis technique and a self-therapy technique.
Raquel is a certified Yoga Alliance Hatha Yoga (EIY Spain)
& Yoga Nidra (TYN England) teacher with an extensive curriculum of
specializations such as Restorative Yoga, Yoga and Pregnancy, Yoga Nidra,
Meditation and Emotional Ecology for Children, among others. She has been
linked to the world of Yoga since the year 2000. Although Raquel is actively
withdrawn from Yoga, she continues her altruistic work by bringing Yoga closer
to the community of Cadiz from her Heal with Yoga Programme.
Raquel collaborates in schools, institutes and the general public at yogahousecadiz.es and escuelainternacionaldeyoga.com which she opened and directed for 6 years in Cadiz.
lunes, 21 de octubre de 2019
El pasado 27 de septiembre nuestro alumnado asistió a la concentración que se convocó por la Huelga Mundial por el Clima. Una huelga cuyo objetivo es
exigir a los gobiernos medidas efectivas ante la emergencia climática.
Esta crisis climática es el mayor reto al que se enfrenta la humanidad
y, por este motivo y con el fin de dar respuesta a la magnitud del
problema, la sociedad se está coordinando a nivel mundial. En el siguiente enlace podéis leer el manifiesto al que se sumaron más de 300 colectivos.
lunes, 20 de mayo de 2019
Hoy en nuestra entrada queremos publicar RESEÑAS realizadas por alumnado de nuestro centro en el que cuentan, en los idiomas que están aprendiendo, todo lo que Daniel López, de Ecologistas en Acción nos transmitió en su conferencia del día 24 de abril.
¡Muchas gracias por vuestro trabajo!
Mayte Bayón. B1-A. Francés.
Bonjour mes amis,
Je viens d’ aller voir une conférence sur l’ écologie où
on a parlé de tout ce que je vais dire:
En premier lieu, Il faut que nous réduisions les
émissions de gaz à effet de serre parce que si la température
monte plus de deux dégres la situation sera irréversible.
En plus, les pays les plus polluants ne sont pas ceux qui
en subissent les conséquences mais les pays le plus pauvres.
Voici une liste des problèmes: l’ échauffement des températures, la
sécheresse, la perte de l’agriculture, les
changements radicaux de la météo, la perte des îles et des côtes à cause
de l’ élévation du niveau de la mer dû
au dégel ...
Enfin, Il faut que nous appliquions des mesures urgentes
: réduire la consommation qui doit être locale et proche, il faut développer l’ agroécologie qui
refroidit la planète et il faut que nous
luttions contre l’obsolescence programmée avec
la réparation et la réutilisation des appareils.
J’espère que nous changerons nos habitudes,
Salut.
Fede Franco SEMI PRESENCIAL B1. Inglés.
Good Morning,
I am Fede Franco from SEMI PRESENCIAL B1 Teacher Arantxa.
I did a work about CARBON FOOTPRINT conference
Last Wednesday we had a conference at the Official Language School. I know you couldn’t attend it, so I’m going to tell you what happened.
To start Daniel Lopez, a member of “Ecologista en Accion”, was introduced by someone from the Official Language School and he spoke about how to reduce the carbon footprint in our daily lives.
At the beginning of the meeting, David told us about the importance of maintaining the global average temperature because the poorest countries suffer the worst effects of all.
Then while we were watching some pictures on the screen, he told us about how important the three “R” rules: reduce, reuse and recycle are.
Finally, he gave us some advice about how we could help our planet.
In conclusion, If I had more Money, I would do everything he told us.
Take care
sábado, 11 de mayo de 2019
Reseña sobre la charla de Daniel López, de ecologistas en Acción, sobre cómo reducir la huella de carbono en nuestras vidas.
REVIEW OF THE TALK:
“HOW TO REDUCE OUR CARBON FOOTPRINT IN OUR DAILY LIVES”
This talk was
given by Daniel López Marijuan on 24th April 2019 at the EOI Cádiz as part of our "Día de Acción comunitaria". Daniel López is an activist from the environmental group Ecologistas
en Acción.
The main idea of the talk is that everybody should have responsible consumption because our planet Earth
is not an inexhaustible source of resources. Let's get rid of the idea of "I shop, therefore I am".
He proposes
we must use a clean production model,
where there is less extraction of natural resources to produce waste that will then
be reusable and recyclable. This means our economy will be circular.
There is a
model against climate change that suggests five actions:
1.
Live better with less things.
2.
Local consumption.
3.
Agroecology to cool the planet.
4.
100% renewable energy.
5.
Better participation in our economy.
We have to
fight for the system to change, rather than for climate change. We must apply
the rules of the “six Rs”: REDUCE, REUSE, RECYCLE, RETHINK, RESTRUCTURE AND
REDISTRIBUTE. This must be the model for responsible consumption.
He exposed
different acts to prevent climate change in our daily lives, like: not buying new clothes, not buying items which are produced at the expense of others, or reading the
Greenpeace guide that explains how you can buy items without toxic
substances.
I would
strongly recommend learning about this huge problem because we have the
solution in our hands.
BEGOÑA
GALLARDO CABRALES, B2-1 (B) ENGLISH, EOI CÁDIZ
jueves, 2 de mayo de 2019
El 24 de abril tuvo lugar nuestro DÍA DE ACCIÓN COMUNITARIA, os dejamos algunas fotos sobre todas las actividades que se hicieron.
y para terminar...
Spaghetatta italiana, salchichas alemanas, crêpes francesas y quesos ingleses hicieron las delicias de los presentes. El alumnado podía pedir la comida con la ayuda de este menú donde aparecía el vocabulario, las estructuras y la manera de pronunciarlo en cada uno de los idiomas.
Charla: “Cómo
reducir la Huella de Carbono en nuestro día a día”
Daniel López
(Ecologistas en acción)
Fallo del
concurso de Foto-denuncia
GANADOR : MIGUEL
ÁNGEL HERRERA GARCÍA. ALUMNO DE INGLÉS DE B2. 1.
Proyección de los vídeos de la
EOI Cádiz Proyecto “Litter Less”
Litter less PARTE 1
Litter less PARTE 1
ACTUACIÓN TEATRO-MUSICAL
El dúo
Faenza es un grupo
artístico- escénico de difusión cultural formado por Carmen Ramos Lozano y
Manuel Tomás Márquez Garrido, que han formado parte del circuito de difusión
cultural de la Diputación de Cádiz, además de intervenir en circuitos culturales
en una gran cantidad de teatros. Entre sus espectáculos se incluyen musicales,
óperas, zarzuela… a distintos tipos de público, pero siempre con interés
didáctico musical. En esta ocasión contaron con la colaboración de Arantxa
Fernández Giles (profesora de la EOI) con formación musical y que en diferentes
momentos de su vida ha coqueteado con el mundo del teatro.
DEGUSTACIÓN GASTRONÓMICA
RETO "0 RESIDUOS"
LE PEDIMOS A NUESTRO ALUMNADO QUE SE TRAJESE SU VASO, PLATO Y CUBIERTO DE CASA PARA INTENTAR PRODUCIR LA MENOR CANTIDAD DE RESIDUOS POSIBLE
Spaghetatta italiana, salchichas alemanas, crêpes francesas y quesos ingleses hicieron las delicias de los presentes. El alumnado podía pedir la comida con la ayuda de este menú donde aparecía el vocabulario, las estructuras y la manera de pronunciarlo en cada uno de los idiomas.
UNA JORNADA MUY AGRADABLE EN LA QUE APRENDIMOS MUCHAS COSAS SOBRE LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL
MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR
miércoles, 10 de abril de 2019
DÍA DE ACCIÓN COMUNITARIA
¡Hola a tod@s! Ya tenemos fecha para nuestro día de acción comunitaria, dentro de la campaña LITTER LESS (Ensucia menos). Será el día 24 de abril y realizaremos varias actividades para sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre cómo podemos evitar nuestro impacto sobre el medio ambiente en nuestras decisiones cotidianas. La EcoEscuela ha planteado el reto "0 residuos" en la desgustación que tendrá lugar para cerrar la jornada. Necesitamos vuestra colaboración: para no generar ningún residuo os pedimos que traigáis vuestro plato, vaso y cubiertos de casa. ¿Aceptáis el reto?
Aquí podéis ver el programa de las jornadas culturales, donde aparecen las actividades que realizaremos el día 24.
Aquí podéis ver el programa de las jornadas culturales, donde aparecen las actividades que realizaremos el día 24.
martes, 2 de abril de 2019
NUESTROS CONTENEDORES
CONTENEDORES DE RECICLAJE
En esta entrada queremos hablaros de todos los contenedores que hay en el centro.
PAPEL, CARTÓN Y ENVASES
Se encuentran cerca de las aulas, de la máquina expendedora de café y de comida. Poco a poco el alumnado está aprendiendo a utilizarlos...😅
CONTENEDORES DE PILAS, TAPONES Y MATERIAL ESCOLAR
En esta entrada queremos hablaros de todos los contenedores que hay en el centro.
PAPEL, CARTÓN Y ENVASES
Se encuentran cerca de las aulas, de la máquina expendedora de café y de comida. Poco a poco el alumnado está aprendiendo a utilizarlos...😅
CONTENEDORES DE PILAS, TAPONES Y MATERIAL ESCOLAR
En la entrada, justo enfrente de la Conserjería podéis reciclar las pilas usadas, los tapones (como podéis ver colaboramos con Seur en proyectos que ayudan a niñ@s que padecen enfermedades raras) y el material escolar.
Como todo lo que hacemos en el centro, nuestro granito de arena siempre suma para ayudar a proteger el medio ambiente, o eso esperamos.
¡Hasta la próxima!
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